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前幾天的下午，我們白內(nèi)障二科來了一位5歲左眼患有先天性白內(nèi)障的小男孩。他躲在父親身后，從他的眼神中看出了些許的害羞和膽怯。
我蹲下來笑著和他打招呼：“你好，你是叫毛毛嗎?好可愛的名字，很高興認(rèn)識(shí)你，阿姨帶你去房間好嗎?房間有動(dòng)畫片看，你喜歡看什么動(dòng)畫片?”在病房里，毛毛的神情逐漸放松了下來，慢慢和我熟悉了。
我開始為他即將進(jìn)行的手術(shù)做鋪墊：“毛毛你知道嗎?其實(shí)我們每個(gè)人身體里都藏著一只小怪獸,有的會(huì)故意搗蛋讓我們肚子疼，有的會(huì)吃掉我們眼睛里的光讓我們看不見....”
“那我的身體里也有一只吃”光”的小怪獸嗎?”
“沒錯(cuò)，不過，我們有辦法打敗它!”
到了手術(shù)的日子，毛毛說：“阿姨，我有點(diǎn)害怕”。
我問他：“你可以告訴阿姨怪獸長什么樣?”
毛毛想了想說：“他總是把我關(guān)進(jìn)黑屋子里，怎么也出不來。”
我繼續(xù)問他：“看清了怪獸那我們怎樣打敗他呢?”
“我可以想象自己發(fā)明了一個(gè)會(huì)發(fā)光的武器!”
“非常棒!毛毛，阿姨發(fā)現(xiàn)你正在解決問題!”這時(shí)毛毛的眼睛出現(xiàn)了一絲明亮的光。我鼓勵(lì)他：“其實(shí)在你還沒有來之前，我遇到一個(gè)小女孩，她也是來打怪獸的。那個(gè)小女孩也和毛毛一樣勇敢，最后她成功了!”。我輕輕拍了拍他的肩膀：“你想不想像那個(gè)小女孩一樣，做個(gè)勇敢的男子漢?”
毛毛用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。把他送進(jìn)手術(shù)室后我繼續(xù)鼓勵(lì)他：“醫(yī)生叔叔會(huì)和你一起變成勇敢的奧特曼，加油!”
很快，毛毛的白內(nèi)障手術(shù)順利完成了。他開心地蹦跳著來找我，帶來了一張紙和一支筆，說要送我一幅畫。這讓我感到非常感動(dòng)和欣喜。
他出院的時(shí)候，我為他準(zhǔn)備了一個(gè)小禮物——漢堡包。分別的時(shí)候，我抱了抱他，鼓勵(lì)他繼續(xù)保持勇敢!有了這次經(jīng)歷，讓我更加深刻理解了敘事護(hù)理的重要性，通過敘事護(hù)理能讓患者擺脫對手術(shù)的恐懼感，一句鼓勵(lì)的話語，一個(gè)溫暖的眼神，一次溫情的陪伴，都會(huì)讓患者有一個(gè)溫馨的就醫(yī)體驗(yàn)。 |
